在中国的传统文化里，死亡是个禁忌话题。如何跟孩子提起息争释，是一件很难题的事情。而且解释的尺寸很难掌握。
如果太过美化，将死亡讲述成为通往天堂的途径，怕孩子会失去对生命的珍惜和对死亡的畏惧。如果过于残忍的直诉真相，又担忧孩子幼小的心灵接受不了，陷入莫名的无力和恐惧中。
最近这也是三宝妈遇到的问题之一。孩子们的爷爷在前段时间过世了。老人之前身体一直不错，所以大家都以为很突然而难以接受。小哈在外面忙，我在家里带着三个娃，想想还是决议告诉他们。
我把他们叫过来，温和的跟他们说了关于爷爷去世的消息。而且很快的将话题转移，说那现在就剩奶奶自己了，我们以后要多去陪陪奶奶，多照顾奶奶，听奶奶的话，好欠好？三个娃也是刚醒，懵懵的点颔首，显着不太明确发生了什么，或许过了半天左右吧，几个娃进入了十万个为什么的状态：“爷爷为什么会死？”“他生了什么病？”“医院的医生为什么不救他？”“为啥很严重的病医生也治不了？”“手术不能治么？为啥来不及？”“心脏在那里？是这里么？”“为啥会意脏欠好？”“为啥心脏不跳了人就会死？”“人死了另有呼吸么？”……………………我快不能呼吸了，就这种问题吧，不是不能回覆，可是不知道为什么回覆的时候总是会以为艰难，是那种无法回避必须要直面残忍的拮据，但我也知道孩子的问题都需要有一个妥善的回应。
于是我很努力的给他们科普了一下关于人体的知识，尤其是心脏的作用、血液循环系统、呼吸系统等等，同时告诉他们哪些习惯对身体是有益的，哪些行为对身体是有害的。科普课堂竣事，过了几天，孩子们开启了哲学提问：“死了是啥意思？和白猫一样么？那还能回来么？”“死了会酿成鬼么？”“死了身体会腐烂么？那疼不疼？”“灵魂是啥？我们能瞥见么？”“死了有地狱么？”“妈妈你以后也会死么？”“那我们想你了怎么办？”问来问去老三哭起来了：“妈妈我不想你老也不想你死，我不想长大……”我叹口吻，这种深奥的问题怎么给孩子一个合理且能接受的回覆呢？想了想，带他们仨再看一遍《寻梦周游记》。
之前看的时候还小，这次或许会有纷歧样的感悟。“你们看，去世的亲人会去到一个我们不知道的地方，虽然我们再也无法相见，但只要我们记得关于他们的一切，他们就永远都不会消失，我们每一小我私家都市死，可是我们留给别人的影象，就是我们存在过的意义，好比三宝，如果妈妈有一天死了，可是你会记得妈妈的样子，会记得我们之前的快乐时光，那这些影象就即是我还在你身边，一直一直陪同着你，当你想我的时候，这些影象会慰藉你，让你知道我一直在，只是我们没措施再晤面了……”“可是妈妈我还是畏惧会死……”“畏惧是对的啊，我们都市畏惧死亡，因为我们都不知道死后的世界上什么样的，更因为我们舍不得脱离在世的家人，可是你看所有的生物，都必须有由生到死的历程，否则这个地球就爆炸了，记不记得《狮子王》里，辛巴的爸爸告诉他的：狮子在世的时候吃羚羊，当他死后，尸体滋养大地，酿成花卉，供新的羚羊吃，这是一个生命的循环，而他的灵魂，会酿成天上的星星，一直看着小辛巴长大……”“所以呢，当我们畏惧死亡的时候，我们更应该珍惜在世的每一天时光，好好的做自己喜欢做和应该做的事情，好好磨炼身体，好好的陪同家人，让自己在世的每一天都是快乐而有意义的，哪怕有一天死亡来临，我们也可以平静的接受，因为我们的家人会一直记得我们，如果我们能给这个世界做更多的孝敬就更好了，那就会有更多的人记着我们，对差池？你看那些伟大的科学家、诗人、艺术家，他们虽然已经死了几百上千年，可是人们通过他们的成就和作品依然会记得他们，那他们就相当于永生了哦！”“妈妈我死了会有许多许多的人记着我么？”“你还小啊，死亡离你另有很远很远的距离，在你在世的时间里，你可以做许多事情，就像那些科学家、医生、艺术家一样，你可以找到一件你喜欢的事情，然后努力的去做到最好，也许有一天，你也会有了不起的成就，让更多的人认识你，记着你，嗯，我相信你能做到！”几番解释之后，孩子们似乎逐步明白了这些观点，但很快我就面临了一个新的问题，就是他们会不分场所的问这样的问题，有时候去奶奶家团聚，大家在用饭呢，他们会突然冒出来一句“爷爷死了是不是就没有呼吸了？”，瞬间气氛凝固，我尴尬到恨不得用脚指头挖个坑把自己埋起来。孩子的好奇心可以明白，可是对于文化的避忌和尊重也是需要上的一课，究竟大的情况如此，要让孩子知道差别的情况下，哪些语言是妥当的，哪些语言是不妥的，要明白照顾他人的情绪。回家之后，我把孩子们叫到身边：“妈妈知道你们关于在世和死亡有许多的问题，可是呢，你们可以问妈妈，而不要四处去和别人说或者提问，因为我们的传统文化里，是比力隐讳说死亡这个话题的，大家会以为不安和伤心。
而且也有许多用词需要注意，好比我们一般会说过世或者去世，不说死掉，另有一些纪念去世亲人的节日等等，都是不能乱说话的，如果你们有问题，可以悄悄的回来问妈妈，不要在公共场所高声说，会让人以为很没有礼貌，记着了么？”我想对于其他的孩子来说，这个问题也是会困扰他们良久的，记得小的时候和家人一起去上坟，叔叔家的小弟或许也正是这个年龄，也许是刚受了一点科学的熏陶，在祭扫现场就高声说：“这都是封建迷信，他们都死了，你们摆这些吃的有啥用？他们能活过来吃么？”然后被他爹一脚给踹跪下了……谁人年月，没什么人能耐心解答孩子心田的困惑，只能用暴力教会他们什么叫敬畏，汗~~纵然到今天，我以为解答这个问题依然很艰难，但会尽我所能，让他们知道一些庞大的仪式和禁忌的背后，寄托的是我们对逝去人的纪念与哀思，也许没措施用科学的原理去解释，却可以从情感的角度出发，让他们明白这些做法的意义。关于爷爷的逝去，几个孩子感受依然懵懂，老大老二很记着了我之前嘱咐的话，一到休息就会跟我说：“我们去陪奶奶吧，奶奶现在很可怜的，我们要多陪陪她……”老三显着是小我私家精，突然有一天对我说：“妈妈我们给奶奶买一个戒指吧，奶奶没有戒指，最近又那么伤心，你给奶奶买一个戒指她就会开心起来吧……”然后昨晚跟我说：“妈妈我想爷爷了，好想大哭一场啊……”我抱着他，说：“乖……你在想爷爷的时候，爷爷就一定会来看你的，只是你看不到他而已呢……”其实，又岂止是孩子对这些事有困惑呢，我自己是从小在奶奶身边长大的，29岁那年，奶奶过世了，我以为自己应该很伤心，但茫茫然的回家，到场葬礼，再茫茫然的回来，心里只是空落落的，并没有大哭一场的激动，有时候突然想起奶奶，也只以为，她一定就还在老家的炕头坐着，依然满是底气的张罗着让妈妈他们包饺子炸茄盒，等我们回去好好吃一顿。直到五六年已往，老屋子已经拆迁，一次又一次的假期回家都是新居，突然有一夜梦见奶奶转身脱离，才逐步明确，奶奶是真的不在了。
这次也是，从接到消息，小哈半夜出门，我在家里握着手机等消息，听到噩耗后一夜没睡，之后的几天，一直关注着小哈的情绪，自己的心里却是空的，完全反映不外来，似乎突然听到一个消息，又直觉的给屏蔽掉了，再之后，种种事项运动，知道是为了什么，却依旧没措施和老人的逝去关联起来，只是偶然会想起孩子爷爷的面容，似乎依旧在熟悉的榻榻米边，弯着腰逗三宝，或者半躺着看电视新闻，跟我们评论一下川开国同志有何等离谱，到底能不能连任的问题……直到那一天，又是周末带孩子们去奶奶家，临走的时候我带着三宝穿鞋，起身脱口而出：“三宝跟爷爷奶奶大爷大娘说再见啊……”屋里年老叹：“哪另有爷爷了？”我一怔，默默的带着三宝出门，走进电梯，电梯门关闭的瞬间，突然泪如雨下……那些对孩子们的解释，何尝不是我们心田的期盼，愿未知的世界里，那些我们的亲人们，依然在看着我们，愿所有的忖量都如信笺一般送到他们手中，愿我们生活的每一天都努力勇敢，让那些看着我们的人们，始终欣慰而自豪……。
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